EL HOGAR DE DÍA ES EL"PARADIGMA" ACTUAL PARA DAR RESPUESTA A LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD (especialmente al superar la edad de las ofertas de la escuela en sus diferentes modalidades )

EL LOGRO DEL EDIFICIO PROPIO ES OTRA VEZ LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

Angélica Cores


sábado, 28 de enero de 2012

desde Chile la TELETON (TRABAJO CON FOTOS EN ARCHIVO DE OFICINA APS de TOSCHI)




 FUNDACION TELETON - CHILE Francisco Javier Altamirano - Fundación TELETON
Este proyecto de Mario Kreutzberger que nació como un programa maratónico de TV para recaudar fondos para una institución, logró unir a los chilenos y se convirtió en un fenómeno comunicacional único en el mundo. No existe otro país que logre aunar a todos los medios de comunicación, los artistas y a más 25 empresas auspiciadores en una fecha determinada y con un objetivo común.
Treinta y dos años después es indudable que Teletón es la obra más importante que se ha realizado a favor de los niños y jóvenes discapacitados; no sólo por trabajar en la rehabilitación de ellos sino por haber producido un cambio cultural en pro de la dignidad del discapacitado y de sus derechos.
La confianza que el público tiene en la figura del carismático animador, ha sido fundamental para la consolidación de esta obra que no tiene distingos sociales ni políticos y que se funda en la solidaridad y la emoción.
Así fue posible que desde 1978 a la fecha, se construyeran once centros de rehabilitación a lo largo de Chile, siempre respetando las características de la zona, sus pacientes y la geografía del lugar pero manteniendo los objetivos arquitectónicos del primero de ellos, el de Santiago.
Mientras, los Institutos de Arica, Iquique, Antofagasta, Coquimbo, Valparaíso, Talca, Concepción, Temuco y Puerto Montt, más el de la capital atienden a más de 26 mil pacientes, es decir son niños que están en tratamiento para su rehabilitación. De ellos, cerca del 68% es menor de catorce años, y sobre el 80% proviene de familias pobres o de extrema pobreza.
En sus primeros 28 años de vida la Sociedad Pro Ayuda del Nino Lisiado atendió a 1.800 niños, a partir de la Teletón, ya son más de 70 mil los pequeños discapacitados que han conocido la palabra rehabilitación.
… Después de 30 años, es posible afirmar que Teletón es la obra más importante que se ha realizado en favor de los niños con discapacidad; no sólo por trabajar en su rehabilitación, sino por haber producido en el país un cambio cultural en pro de la dignidad de las personas con discapacidad y de sus derechos.
8 y 9 noviembre 1978
Primera Teletón
“Logremos el milagro”
8 y 9 de noviembre 1978.
Monto recaudado: $84.361.838
Niño(a) símbolo: Jane Hermosilla.
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Segunda Teletón
“Repitamos lo increíble”
30 noviembre y 1 de diciembre 1979.
Monto recaudado: $138.728.450
Niño(a) símbolo: Valeria Arias.
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Tercera Teletón
“De pie la esperanza”
5 y 6 de diciembre 1980
Monto recaudado: $176.420.628
Niño(a) símbolo: José Morales.
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Cuarta Teletón
“Juntos, todo es posible”
11 y 12 diciembre 1981
Monto recaudado: $202.436.220
Niño(a) símbolo: Ana María Cortés.
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Quinta Teletón
“El último paso, el más importante”
10 y 11 diciembre 1982
Monto recaudado: $263.402.022
Niño(a) símbolo: Francisco Muñoz.
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Sexta Teletón
“El milagro de todos”
6 y 7 diciembre 1985
Monto recaudado: $368.495.845
Niño(a) símbolo: Víctor Muñoz
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Séptima Teletón
“Para creer en la vida”
4 y 5 diciembre 1987
Monto recaudado: $502.293.311
Niño(a) símbolo: Víctor Torres.
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Octava Teletón
“Es tarea de todos”
2 y 3 diciembre 1988
Monto recaudado: $711.712.019
Niño(a) símbolo: Rodrigo Cáceres.
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Novena Teletón
“Nadie puede faltar”
7 y 8 diciembre 1990
Monto recaudado: $1.153.291.010
Niño(a) símbolo: Daniela Muñoz.
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Décima Teletón
“Gracias a Usted”
29 y 30 noviembre 1991
Monto recaudado:
$1.803.923.485
Niño(a) símbolo: Ángela Castro.
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Undécima Teletón
“Hay tanto por hacer”
27 y 28 noviembre 1992
Monto recaudado: $2.874.230.697
Niño(a) símbolo: Nicolás Sánchez.
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Duodécima Teletón
“El compromiso de Chile”
2 y 3 diciembre 1994
Monto recaudado:
$3.640.286.169
Niño(a) símbolo: Loreto Manzanera.
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Décimotercera Teletón
“Nuestra gran obra”
1 y 2 diciembre 1995
Monto recaudado: $5.534.774.829
Niño(a) símbolo: Marcel Cáceres.
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Decimocuarta Teletón
“Otro paso adelante”
6 y 7 diciembre 1996
Monto recaudado: $5.692.426.301
Niño(a) símbolo: Nicol Núñez
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Decimoquinta Teletón
“Todos contamos”
4 y 5 diciembre 1998
Monto recaudado: $6.029.912.577
Niño(a) símbolo: Scarlet Barrientos.
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Decimosexta Teletón
“Un desafío para los chilenos”
1 y 2 diciembre 2000
Monto recaudado:6.772.445.028
Niño(a) símbolo: Ignacio Soto.
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Decimoséptima Teletón
“La Teletón es tuya”
29 y 30 noviembre 2002
Monto recaudado: $10.532.480.521
Niño(a) símbolo: Kimberly Cruz
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Decimoctava Teletón
“La Teletón es tuya”
21 y 22 noviembre 2003
Monto recaudado: $10.600.000.000
Niño(a) símbolo: Camilo Valverde.
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Decimonovena Teletón
“Ellos dependen de ti”
3 y 4 diciembre 2004
Monto recaudado: $11.403.914.256
Niño(a) símbolo: Catalina Paillamilla.
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Vigésima Teletón
“Con todo el corazón”
1 y 2 diciembre 2006
Monto recaudado: $11.804.425.008
Niño(a) símbolo: Kelly Rodríguez.
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Vigésima primera Teletón
“En cada paso estás tú”
30 noviembre y 1 diciembre 2007.
Monto recaudado: $13.255.231.970
Niño(a) símbolo: Matías Calderón
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Vigésima segunda Teletón
“Gracias a ti podemos seguir”
28 y 29 de noviembre 2008.
Monto recaudado: $16.589.850.127
Niña símbolo: Catalina Aranda
Afiche Campaña Teletón 2010, Cristóbal Galleguillos y Mario Kreutzberger
Vigésima tercera Teletón
“Chile, un solo corazón”
3 y 4 de diciembre de 2010.
Monto recaudado: $18.890. 559. 347
Niño símbolo: Cristóbal Galleguillos
· Los valores expresados en los montos Recaudados son Pesos Chileno, con una tasa de conversión de: $1.000.00 de pesos Chilenos = $8.300 pesos Argentinos.
· $1.000.000.000 CH = $8.300.000 Argentinos
Los Chilenos.. financiadores de una hermosa tarea de integración..
· El trabajo que se realiza en los Institutos Teletón se logra gracias al dinero aportado por los chilenos y recaudado en cada campaña y programa de televisión que, desde 1978, encabeza, crea, produce y ejecuta Fundación Teletón, liderada por Mario Kreutzberger e integrada por un equipo de profesionales especialistas en las áreas de Comunicación, Marketing y Producción. Esto implica un trabajo periódico y coordinado con sus socios estratégicos y que moviliza al país entero, convirtiéndose en la campaña solidaria más arraigada en el alma nacional.
· El equipo de Fundación Teletón también es responsable de una serie de herramientas y actividades comunicacionales que busca potenciar y promover un cambio de actitud en pro de la dignidad de las personas con discapacidad. Bajo la misión de “Comunicar para Integrar” se realizan durante el año diversas actividades que buscan acercar a la comunidad a la realidad de los niños y jóvenes que se rehabilitan en Teletón, mostrando sus terapias, avances y esperanzas a través de la difusión de iniciativas que motiven a la sociedad a contribuir con esta causa, siendo el canal de transmisión de mensajes entre la rehabilitación y los chilenos que aportan año a año a la institución.
Institutos.. a lo largo del País.

Actualmente, existen 11 Institutos Teletón a lo largo del país: Arica, Iquique, Antofagasta, Copiapó, Coquimbo, Valparaíso, Santiago, Talca, Concepción, Temuco y Puerto Montt.
Además, están en proceso de construcción tres nuevos centros: Calama, Valdivia y Coyhaique, que acercarán la rehabilitación a más niños y niñas de nuestro país.
Con esta infraestructura, Teletón atiende anualmente, más de 26 mil niños, y recibe más de 2.500 pacientes nuevos al año. Desde 1978 ya son más de 70 mil los pequeños con discapacidad que han conocido la palabra rehabilitación.
Contacto:
Dirección: Avda. Libertador Bernardo O’Higgins 4620
Fono: (2) 677 2000 – Fax: (2) 677 2045
Director Médico Nacional: Doctor Milton GonzáleZ
Voluntarios en Acción…

El trabajo de los voluntarios contempla distintos ámbitos de acción, que contribuyen de manera cotidiana a la rehabilitación de niños y jóvenes:

PROGRAMAS ABRE
Motivado por el desafío de “abrir barreras” arquitectónicas y sociales de las personas con discapacidad, a través de un proceso de transformación y adaptación de los espacios de uso cotidiano, este programa busca la integración en las actividades dentro del hogar (inclusión familiar) como lugares de estudio, recreación y trabajo. De esta forma, se generan desplazamientos autónomos que se traducen en una plena accesibilidad e integración. Dentro de este programa la iniciativa “Chile Accesible” reúne a empresas y universidades para el desarrollo de conocimiento en relación al tema de la accesibilidad en el país.

DIVIERTETE
Cerca de 2 mil niños y voluntarios al año crecen y transforman sus vidas gracias a estos programas recreativos.

Salidas: Conformado por grupos que semanalmente ocupan los espacios públicos posibilitando la amistad y una relación de paridad entre los participantes.

Carretes: (Jodas) El grupo de Carretes ofrece el acceso al mundo juvenil y salidas semanales nocturnas.
Amigos Teletón: En cada región y una vez al año durante todo un día sábado, se invita a las niñas y niños de entre 7 a 12 años a una actividad en donde participan con los voluntarios, que conviven y comparten experiencias en talleres, donde además de divertirse, aprenden unos de otros y comparten un momento entretenido

Verano Teletón: Es una actividad que se desarrolla durante toda una semana del verano, que busca ofrecer unas vacaciones entretenidas para niños gracias al apoyo de empresas y organizaciones que preparan actividades especiales.

Acompáñame

Programa que acompaña el proceso que viven los jóvenes de Teletón a través de visitas semanales durante los primeros meses de hospitalización. En una segunda etapa, los voluntarios realizan visitas domiciliarias vinculándose profundamente con el joven y su familia. Otro aspecto importante es lo que se realiza en el proceso de primera consulta, en el que se acoge a los pacientes y sus familias la primera vez que asisten a los Institutos de Rehabilitación, explicándoles y guiándolos por todas las dependencias de Teletón.

Teletón invita

Con el objetivo de responder a la necesidad de las personas de conocer el trabajo de Teletón y sus institutos, los voluntarios realizan visitas guiadas que muestran la la labor de la Teletón y sensibilizan sobre la discapacidad. Además, los voluntarios realizan talleres de capacitación y sensibilización en colegios, empresas y organizaciones acerca de esta temática.

Servicios

El área de servicios es el apoyo de los voluntarios en las diferentes unidades de los Institutos de rehabilitación.
El voluntariado apoya las medidas de seguridad física y emocional de los niños y jóvenes, acompañándolos en sus jornadas de rehabilitación y fortaleciendo su autonomía e independencia. Además, acompañan el trabajo de los auxiliares y profesionales del área según las necesidades que se presenten.
Las siguientes son las áreas de servicios:
Educación
Piscina
Kinesiología
Terapia Ocupacional
Arte
Sala de Recepción
Tecnología Asistida

Eventos

Durante el año, existen distintos eventos organizados por la Fundación Teletón, en los que se hace necesaria la participación de voluntarios que apoyen estas actividades de difusión del mensaje de Teletón.
También, estos voluntarios colaboran en la difusión y promoción de la Campaña anual de Teletón, a través de actividades como el Afichaje, la Pintatón, apoyo en eventos, entre otras.
CONCLUSIÓN
L
a discapacidad en todos sus aspectos, es una temática que nos compite a TODOS y cada uno de nosotros como miembros de una Sociedad y de una Comunidad. La Fundación Teletón, nos da un claro ejemplo, de cómo un País puede unirse para abordar una parte de ésta, como es la discapacidad motriz, existiendo otras, que a su vez quedan descuidads.
No es necesario un determinado momento ni época del año para interiorizarse sobre esta temática, sino que tiene que ser un constante trabajo de aceptar al otro con sus dificultades y limitaciones, no actuando de manera paternalista, sino que brindandole las posibilidades de que se puedan desempeñar como cualquier otra persona.
Sin duda la Fundación Teletón esta aportando de manera significativa, pero lo más importante es que todos podamos aportar desde nuestras posibilidades a contribuir con una sociedad igualitaria, donde todos tengamos las mismas posibilidades sin importar nuestras limitaciones, psíquicas, sensoriales, motrices, entre otras.
Es un largo camino, que como Cristianos o mejor dicho como seres humanos, para no atribuirle el amor por el prójimo a una creencia religiosa, que no podemos excluirnos de contribuir a hacer un mundo mejor, tan solo aceptando a todas las personas por igual.
Sin duda al momento de realizar este seminario, estamos iniciando el camino para una “Sociedad con Todos”…
Francisco Altamirano.
Agradecimiento: Dra. Cores, por ser la motivadora de que escriba estas palabras, que quizás antes de haber realizado el Seminario no las hubiera pensado…
No opaquemos NUNCA su sonrisa……

a placé pero llegaron a tiempo útil

La incapacidad de la sociedad para

relacionarSe con la discapacidad.

Introducción:

Para poder comenzar este trabajo me resulto muy difícil poder decidir a quien entrevistar, ya que tengo varias personas allegadas con alguna discapacidad con las cuales tengo buena relación. Todas con buena predisposición a colaborar con este trabajo.-

Decidí a partir de varias charlas informales, y al mayor acercamiento en el ultimo tiempo, contar sobre la vida de esta persona tan querida por mi.

El tiene 23 años, trabaja en relación de dependencia, realizando trabajo administrativo, de 7:30 hs a 12:30 hs. Está de novio con una chica de su misma edad. Terminó sus estudios en la Escuela Municipal de Educación Especial Laboral Nº 4 de Cipolletti. Tuvo sufrimiento fetal y varias complicaciones posparto. Posee una válvula para tratar su hidrocefalia. Es epiléptico, en tratamiento con carbamazepina de por vida.

Posee una discapacidad motriz en el lado izquierdo.

Su madre fue una de las tantas madres adolescentes que encontramos por la vida. Ella tenía quince años cuando el nació. Su padre en ese momento 16 años. Ellos intentaron formar una familia pero hoy a mi edad entiendo que con tan corta edad es muy difícil lograrlo. Al año de estar viviendo como familia nace su primer hermano. Las cosas por ese momento se ponen muy difíciles y su abuelo decide intervenir llevándose a su hija y a sus 2 nietos a vivir a su casa.

Su abuelo hasta ese momento convivía con su esposa y 2 de sus hijos (el 3º de ellos esta recientemente casado en ese momento).

A partir de ese momento comienzan a vivir como una familia de 3 generaciones. Para todo este revoltijo familiar a el le habían colocado una válvula para tratar su hidrocefalia.

Su hemiplejia en el lado izquierdo de su cuerpo. En la que encontramos su mano izquierda totalmente cerrada la que en ese momento no podía cumplir función, (yo recuerdo que trataban de ayudarlo a abrirla pero esta siempre se cerraba).

En su rodilla izquierda encontramos una articulación disfuncional e incluso siendo su miembro izquierdo mas largo que el derecho.

Hoy que somos grandes y hablamos de igual a igual el me cuenta que cuando era niño quería correr como las demás chicos pero siempre tropezaba y terminaba cayéndose.

Su infancia fue rodeada de amor y mucho cariño por parte de sus abuelos y sus tíos. Su madre también pero con un compromiso menor al que debería tener una madre según mi concepto. Esto me recuerda el hecho de que el la llamaba por su nombre de pila, no le decía mamá. Llamando a su abuela “mami”.

En su infancia su familia se fue agrandando se agregaron su hermana y sus 2 hermanos menores, estos son mellizos homocigotos (en total 5 hermanos). En esos momentos vivían todos bajo el mismo techo en el cual el ingreso principal fue el sueldo de su abuelo. Su padre biológico formo otra familia de la que también tiene 4 hermanos más. Con el que siempre se relaciono debido a que siempre trato de brindar todo el apoyo posible desde su posición (algo que el me contó como con un poco de culpa, sus hermanos menores, los que conviven con el, no tuvieron).

El asistió a jardín de infantes, luego a preescolar, posteriormente ingresando a la escuela primaria de educación especial. La que concluyo con buenas notas. En esos momentos que estaba cursando la escuela primaria, exactamente a los 12 doce años, tiene que cambiarle su válvula la que había tenido en su cuerpo prácticamente toda su vida. Lamentablemente (como sucedía en ese momento en nuestra Argentina las obras sociales no funcionaban correctamente), su obra social no se la cubría, pero esto era de importancia vital. Realmente dependía su vida de esta válvula puesto que su cuerpo estaba creciendo y necesitaba una para adultos. Esto es algo que el me contó con mucha emoción, “su abuelo es el responsable de que el hoy este vivo”. El valor nominal en ese momento de esta válvula era de $ 4000 (cuatro mil). Corría el año 1999 un año de muchos cambios políticos. Lo importante y que se encarga remarcarme es que su abuelo es un trabajador como muchos que trata de hacer su trabajo a conciencia y lo mejor posible, a quien veían muy poco porque estaba todo el día trabajando. Solamente lo veían los días de franco laboral o cuando tenia vacaciones, puesto que trabajaba como operador y mantenimiento de cámaras frigoríficas, las que están trabajando lo 365 días de año, sin feriados ni domingos. (Personas que a mi entender el sistema margina por su bajo perfil y alto compromiso a pesar de las circunstancias). Su sueldo es el de un trabajador promedio. También tengamos en cuenta que en esa casa había que darle de comer a sus 4 hermanos, y que su madre no estaba trabajando en ese momento. Ella y su abuela se encargaban de los quehaceres domésticos. Su padre biológico tenía su nueva familia con otros 4 hijos a su cargo.

¿Entonces de donde se iba a sacar el dinero para esa bendita válvula?

Con lagrimas en los ojos el me cuenta que su abuelo lo consigue, y paga la bendita válvula “gracias a la que el está vivo”, vuelve a repetir.

Ya en la etapa de la adolescencia el termina su escuela primaria. Cuando charlamos sobre ese tema el me cuenta como resignado que comienza asistir a la escuela municipal de formación laboral para personas con discapacidad. Es en ese momento también me cuenta que al terminar la escuela primaria sus docentes se reúnen con su madre para contarle todos los avances que su hijo a tenido y a sugerirle algo muy importante para la inclusión social de su hijo. Le surgieren que lo anote en la escuela secundaria convencional, que el tal vez tenga un tiempo más largo de comprensión pero que si duda va a cumplir con todos los objetivos asignados. Su madre decide que no. Comienza a asistir a la escuela municipal de formación laboral Nº 4. En ella aprende el oficio de panadero, algo que refiere como muy positivo porque le encantó, pero que siempre estaba lleno de harina. (¡En ese momento nos reímos mucho!)

Termina el ciclo lectivo y con ello su capacitación laboral. Ahora es el momento de salir a ganarse la vida. En ese verano se preguntaba que iba a hacer el resto de su vida.

En unos de esos días de mucho calor suena el teléfono de su casa hablan con el contándole que le ofrecían trabajar en la municipalidad en un puesto administrativo pero debía capacitarse. Hablan con su madre y el año siguiente el se capacito durante aproximadamente 3 meses. Siguiendo la capacitación casi todo el año por la tarde. Yendo a la mañana a trabajar y cumpliendo su horario hasta el mediodía, de lunes a viernes. En ese momento me cuenta que quedaba muy cansado todos los días pero que se sentía muy bien de cumplir una función dentro de ese archivo.

Ya habiendo trabajado todo un mes, su relación fue buena con sus compañeros y en especial con su jefe quien todavía estaba tratando de entender su funcionamiento, acomodándose al cambio.

Maxi tiene ataques de epilepsia algo que no había mencionado porque su último ataque lo había tenido cuando niño, desde entonces esta medicado y religiosamente toma su medicación todos los días.

Esto viene a colación para contar que el día que va a cobrar su primer sueldo después de su primer día de trabajo el tomo su medicación como todos los días pero el se sentía raro. Creyendo que era solo la emoción de su primer sueldo. Pero no, tuvo un ataque de epilepsia. Y claro alarmo a todos porque no entendían que estaba ocurriendo con el en ese momento. A parte se empezaron a plantear el porque lo habían aceptado, razonamiento obvios en un momento que no se sabe que hacer.

Días después del episodio su jefe con muy buen tino lo cita en su oficina. El pensó que se iba a quedar si trabajo, estaba un poco asustado. Este le dice lo importante de que ellos estén informados de la situación general de cualquier trabajador, más aun si tienen enfermedades crónicas como estas. Después de este episodio la relación con su jefe se fue modificando a tal punto en que compartieron salidas extralaborales, totalmente recreativas a lo que el refiere como muy entretenidas.

También tuvo que toparse con gente que se aprovecha de su bondad, el tiene una relación excelente con la mayoría de sus compañeros de trabajo. Fui ahí donde alguien le pidió que le salga de garantía de una compra que esta persona nunca pago y el hoy esta terminando de pagar.

En la actualidad trabaja en el sector de archivos de una entidad pública de Cipolletti. Tiene novia con la que desea casarse y formar una familia, tener una casa propia y cuidar a su abuelo para devolverle algo de lo que el recibió cuando chico. Y con respecto a su mano izquierda si bien no se recupero del todo cumple función.

Un proyecto muy importante de vida incluye un negocio propio con el que soñó toda su vida:

Su Restaurant”

Conclusión:

Es entonces cuando yo me pregunto como alguien que se supone que tiene alguna discapacidad(en este caso un retraso madurativo) tiene todo tan claro y un proyecto tan importante de vida y los demás estamos todo el tiempo corriendo sin un objetivo tan claro., Tal vez alguien lo podría catalogar de utópico y tal vez tenga mucho de ello. Pero aprendí en la vida que la utopía te hace conseguir muchos objetivos camino a ella y esas satisfacciones son las que nos mantienen vivos siguiendo ese objetivo, utópico, repito, pero nos hace continuar todos los días.

Las familias de estas personas en su afán de protegerlos, muchas veces los perjudican al tratar de tenerlos en una burbuja sin salir al mundo a luchar día a día por lo que desean.

Creo que como sociedad debemos tratar de incluirnos en su forma de ver la vida y tratar de incluirlos a nuestra vida mal llamada “normal”. Teniendo en cuenta que esa inclusión los haces tan igual a cualquiera. Algo que ellos buscan y generalmente no encuentran.

Como sociedad deberíamos tratar de darle herramientas para resaltar sus capacidades y no marca alguna diferencia con el resto.

Para eso cada uno de nosotros debe empalizar siempre con su par para comprender un poco su situación, posea una discapacidad física, mental o algo por el estilo. Porque nosotros como sociedad tenemos una incapacidad muy grande que es falta de capacidad de aceptar al otro tal y como es.

Sergio Araya

Legajo Nº 51983

DNI: 25679067